ポートフォリオ

（チームのゴールを見上げて進もう）　プロジェクト全体のゴールを明確にしてからはじめる。　これは、大切なことです。　何を解決するのか、明確になっていなければスタッフ・学生は問題に取り組むことができないからです。解くべき課題の視点、範囲を設定す...

（小児科の実習。ドライシロップの味見を、30種類くらい。）　さて、学生３人は、以下のようにゴールを決めました。＜症例＞＜学生が作ったゴール＞95歳男性の水疱性類天疱瘡薬学生に類天疱瘡の症例報告の作り方について提案します60歳肺腺がんにgef...

（プレ発表をしてみて、まず自分で気がつく機会を。）　実務実習もいよいよ８週目になりました。　先週末に、テーマポートフォリオについて薬学生とやりとりをしました。　テーマは、かなり「いい感じ」のゴールを決められました。　どのようにして、そういう...

（ゴールは輝いて、導いてくれるから・・・）　病棟で受け持った患者さんについて、薬学生症例カンファレンスがすべて終わりました。　３症例とプロジェクト学習としてのゴールは、以下です。＜症例＞＜学生が作ったゴール＞95歳男性の水疱性類天疱瘡薬学生...

（情報が読み取れる、情報から判断する）　昼のミーティングでは、症例発表がはじまっています。「肺がんで、gefitinib（イレッサ）を使用している入院患者さん」　７分の発表と、質疑が終わった後に、私は、こう声かけをしました。「どんな患者さん...

（コンコンと現場から課題や気づきは、湧いてくる・・・）　さて、前回は３人の学生が、ゴールを書いてきました。　薬学生が作成したゴールシートには、・薬剤師の仕事って何なのか、知ってほしい・褥瘡回診のときのもうちょっと知識があれば・ヒヤリハット報...

さて、薬学生のテーマポートフォリオのゴールシートを準備する週がやってきました。　ゴールシートを書いてきた学生も、書いて持ってこられなかった学生もいます。　ゴールシートは、学生が一人で考えて書いたものなので、一人づつ対応することにしました。　...

（自然の組み合わせは、たのしいことばかり・・・）　学生実習もいよいよ７週目。ここから、実習終了の１１週目までは、はやいです。今日から２つめの病棟にはいって、あたらしい出会いもあるでしょう。　未知を歓迎する。現実は動いているから。　そういう姿...

（空の模様は同じ瞬間がないから、飽きない。人とのつきあいも同じ）　学生でも医療スタッフでも、でる人は、分野が変わってもたいていのことはできてしまう。それは覚えがいいとか、最初からその人ができる、というのではない。　よく観察すると、そういう人...

（意識して、そのシーンをもとうとすることから）　深いな、となぜ思ったのだろう。　tan_toさんや、saku309さんへの鈴木敏恵先生のコメント。・ビジョン・ゴールのフェーズの間にと期限をはっきり伝えておきましょう・書いた後に自分自身や他者...