どの分野でもたいていのことができてしまう「できる人」の理由薬学生実務実習(25)

（空の模様は同じ瞬間がないから、飽きない。人とのつきあいも同じ）

　学生でも医療スタッフでも、でる人は、分野が変わってもたいていのことはできてしまう。それは覚えがいいとか、最初からその人ができる、というのではない。

　よく観察すると、そういう人は、新しい分野にしばらくすると適応して、どんな状況でも一定の成果を出しつづけられるようになる。

　なんでだろう。

問題というものは、時代によって変わる。だが問題解決に必要な能力は、時代が変わっても変わらない

という、ルーズベルトの言葉も、たぶん、同じことをいっている。

　つまり、その能力って、コンピテンシーなのかも知れない。

　そのことを、具体的に何なのか、何をすればいいのか、を知るためにテキストを開いた。

「プロジェクト学習の基本と手法―課題解決力と論理的思考力が身につく」鈴木敏恵

テキストのP.12です。

コンピテンシーとは

　□知識を行動に変えて使える能力

　□人材育成・能力開発・人事評価に活用できるもの

　□教育や研修で伸ばすことができるもの

　コンピテンシーは、「伸ばすこと」ができる。

　そして、具体的には、以下のようなことができる状態をいう。

コンピテンシー評価の観点

　□(知ったことを)他の人にわかりやすく伝えることができる

　□(自分が理解したことを)記述して端的に表現できる

　□(自らのスキルを)効果的に実践できる

　□(その知識を活かし)いい成果を上げられる

　意識しながら、学生と会いましょう。

　コンピテンシーは、伸ばすことができるのだから。

気づき）

　・テキスト通りにやってみる

　・たぶん、また何かがおこる

　・さて、週末へ

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