やりだす前のワーク「それって、なに？」とまず自分に聞いてみる

実は「わかる」には、

内容の意味が「わかる」ことと

内容の意義が「わかる」という２つの意味があります。

（「プロの資料作成力」清水久三子）

　学生時代から大切にしていた津田晴美さんの「小さな生活」をスタッフが貸してほしいというので、書棚から取り出してみました。新しい生活がはじまろうとしていた春風が吹くころを、ちょっと苦味がかった薫りとともに、思い出しました。

　まず、自分に聞いてみる。

１．「それって、なに？」

　以前、保育園で４歳児に「未来ってなに？」と聞いたら「これから人が生きていく場所のことでしょっ」と答えが返ってきたときに、私は本当にびっくりしました。自分に未来って何？、と聞いて、自分の言葉で伝えているのです。どんな辞書にもない、その本質的な答えに驚きました。

２．だから、大人は余念を払って

　一方、知識や経験が手垢のように見に染みてしまっている大人は、こびりついた知識や経験を振り払う必要があるかも知れませんね。「それって、なに？」と芯の部分を問うことは、案外難しいことに気がつくはずです。自分の言葉で伝えることも。

３．それがなにか、わかれば動ける

　それがなにか、わかる。そこには、本来あるべき姿＝本質が見えるかも知れません。そうすれば、次の手立ても浮かぶかも知れませんね。

　歩きながらでも、ＯＫ。

　自分だけで思考する。は、びっくりするような答えもでてくる楽しいものです。

気づき）

　・動き出す前に

　・びっくりするくらい、一人でもいろいろ答えがでてくるはず

　・「考える」って言葉を使わずに文書を書くのは、むずかしいな

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