「場面」を問えば、答えは返ってくるのだから

生きる上で意味を持つのは，他人との出会いだけだ。

そして移動しなければ出会いはない。

移動がすべてを生み出すのだ。

『歌うクジラ』村上龍

　「プロジェクト学習」県立保健福祉大でのファシリテーター２日間が終了しました。先生方、参加者のみなさん、そしてご準備いただいたみなさまに感謝申し上げます。

　研修会の運用、学習の導入方法、効果的なコーチングなど、数えきれない学びがありました。身に付けて自分の行動が変えられるように、「チームにどんな質問を投げかければ、目標が達成できるプロジェクトになるのか？」について３つ、書きだします。

１．すべてが見られているから、講師・ファシリテーターの姿勢が問われる

「本当にその提案で、目標は達成できますか？」「目標は約束ですよ」「花やハートのマークは、必要ですか？」「読めばわかるようになっていますか？」。すべてのチームが、研修会終了後にポスターの作成し直しをはじめました。講師・ファシリテーターの「ねばり」に対して、参加者も応えました。

２．場面を問えば、答えは返ってくるのだから

　「どういう場面ですか？」「そのときに何ていうの？」「わたしにこの部分を説明してみて」。読んだだけではわからない再構築も、会話では説明ができる。具体的な場面を問えば、ちゃんと返事が返ってくるのは、暗黙知をもっている証拠。

３．選択することよりも、捨てることが難しい

　「この絵は必要？」「これは感想？事実？」「どうしてそういえるの？」「根拠はありますか？」。情報のコピー＆ペーストは、簡単。どんどん情報は膨れてしまう。現状、課題の明確化、提案を限られた紙面、限られた時間で表現するには、重点に集中。選択することよりも、捨てることが難しい。

　大学まで向かう途中、タクシーの中で、村上龍の「歌うクジラ」の話題になりました。生きる上で意味を持つのは，他人との出会いだけ。他人が在るから、自己が在る。生きている意味を実感できるのは、他人という大きなインパクトメッセージのおかげ。

気づき）

　・真剣さ、誠実さ、正直さ

　・テキストにも「コーチング」タグと「説明ポイント」タグをつけよう

　・さて、つぎは土曜日の準備

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