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はやいもので、第３期の学生実習も、今日で５週目ですね。　明日は、いよいよ「一人ひとりの薬学生・薬剤師に課題解決力が身につくポートフォリオの基本と手順」のライブ。資料印刷や持っていくポートフォリオなど、準備をしなきゃ。　先週、「病院薬剤師の仕...

（ポートフォリオの棚が、にぎやかになってきた・・・）　薬学生は、最初にパーソナルポートフォリオを１つ作成し、いまは実習中で学んだことをファイルに入れ込んでいます。薬学生に、ファイルについて、プレ発表をしてもらいました。　準備をしたことは、こ...

■ 入院・外来カルテ２号用紙への薬剤師記載をはじめます　とくに診療上必要な情報について経時的な経過のなかでチーム医療が推進できるよう、薬剤師がカルテ２号用紙への記載をいたします。記録には、必ず「薬剤師の氏名、および薬剤師」の表記をいたします...

（ついに新刊到着。カラーが目立つので、いい！）（医療薬学の学生実習用のページは、P.158 です！）（大学ノートと同じサイズで、持ち歩けます）いつか形あるものから形なきものへ私の関心は移り、「知」の構築ー未来教育のデザインを繰り返し、今日に...

（左に通常状態、右に非常状態、その下に対応するのに必要な能力や先見性を書きだす）　インフルエンザやノロウイルス。感染症が流行する季節になりました。当院でも、マスク着用や流水手洗い、うがいの徹底、面会制限や休日勤務体制の強化など、いくつもの対...

（実習生はそれぞれ。サイズも形も、願いも違っていい。）　薬学生の実習も４週目に入りました。実習中には、２つの症例と１つのプロジェクトテーマに取り組む予定です。なかでもプロジェクトテーマは、前シーズンもなかなか決めきれなかったところです。扱う...

久しぶりに、緊張しながら病院に向かった。ボクは本物を学生に見せられるのだろうか。ボクのスタッフは、学生に本物を見せているのだろうか。。。という昨日からの問い。　なぜなら、自分が病院の薬剤師になったは、繰り返しで申し訳ないけど、「たぶんそれは...

（マイコプラズマ肺炎のマクロライド耐性の仕組み...深い＆面白い）　このブログは、薬学生の実務実習のリアルタイム報告です　シンクタンク未来教育ビジョンの協力で運用しています　鈴木敏恵の未来教育プロジェクト／ブログ　　　　数日前に学生に提案を...

（奇跡的に復活した GR Digital II でパチリ）　午前も午後も、夜間も会議だったので、学生に会えない１日。学生のことを思ういい機会でした。　鈴木敏恵の新刊「課題解決力と論理的思考力が身につくプロジェクト学習の基本と手法」の執筆協力...

（『（プロジェクト学習用）ポートフォリオシート集（教育同人社、鈴木敏恵）』P.11参照）　２週目の終わりの宿題は、「情報リサーチの計画」シートです。病院薬剤師について、自分が知っていること、イメージを書き出しました。次に根拠ある、より確かな...