motonesu

久しぶりに、緊張しながら病院に向かった。ボクは本物を学生に見せられるのだろうか。ボクのスタッフは、学生に本物を見せているのだろうか。。。という昨日からの問い。　なぜなら、自分が病院の薬剤師になったは、繰り返しで申し訳ないけど、「たぶんそれは...

（マイコプラズマ肺炎のマクロライド耐性の仕組み...深い＆面白い）　このブログは、薬学生の実務実習のリアルタイム報告です　シンクタンク未来教育ビジョンの協力で運用しています　鈴木敏恵の未来教育プロジェクト／ブログ　　　　数日前に学生に提案を...

（奇跡的に復活した GR Digital II でパチリ）　午前も午後も、夜間も会議だったので、学生に会えない１日。学生のことを思ういい機会でした。　鈴木敏恵の新刊「課題解決力と論理的思考力が身につくプロジェクト学習の基本と手法」の執筆協力...

（『（プロジェクト学習用）ポートフォリオシート集（教育同人社、鈴木敏恵）』P.11参照）　２週目の終わりの宿題は、「情報リサーチの計画」シートです。病院薬剤師について、自分が知っていること、イメージを書き出しました。次に根拠ある、より確かな...

（消毒剤の希釈計算を、看護学生にレクチャーする薬学生）　薬学生の実習も３週目に入りました。　今日は、学生とこれからの予定を再度、確認する予定です。　３～４週目は、とても大切。　病院薬剤師のコンピテンシーについて、取り組むテーマを決めるから。...

（ナオさんの病院実習で自分が修得すべきこと、以下のシートも含めて『（プロジェクト学習用）ポートフォリオシート集（教育同人社、鈴木敏恵）』P.4参照）　ポートフォリオとプロジェクト学習＆薬学生　このブログは、薬学生の実務実習のリアルタイム報告...

（薬学部５年生（アルフレッド）が作成した病院薬剤師のイメージ、以下のシートも含めて『（プロジェクト学習用）ポートフォリオシート集（教育同人社、鈴木敏恵）』P.4参照）　このブログは、薬学生の実務実習のリアルタイム報告です　シンクタンク未来教...

このブログは、薬学生の実務実習のリアルタイム報告です　シンクタンク未来教育ビジョンの協力で運用しています　鈴木敏恵の未来教育プロジェクト／ブログ　　　　精神科の病院から、薬局長の訪問がありました。慢性疾患で薬剤師が回診にはいり、精神科のお薬...

（実習２週目の初日に、パーソナルポートフォリオで自己紹介！）　実習１週目に、パーソナルポートフォリオの作り方について、説明をして、２週目の初日に、パーソナルポートフォリオで自己紹介をしました。　「パーソナルポートフォリオを作ってみよう！」を...

（オリエンテーション１日目の「準備」シート、『（プロジェクト学習用）ポートフォリオシート集（教育同人社、鈴木敏恵）』P.4参照）　薬学生の実務実習も本日から２週間目に入ります。病院では、３名の学生さんを迎えて、１週間がすぎました。　今回も、...