Diary 自分でやる子
会議の合間に、子育ての話になりました。 「通信講座は、よっぽどできる子じゃないと、続かないね」 「そうそう、進研ゼミでもZ会でも、いくら言ってもやらない子はやらないのよ」 「自分でやる子は、大丈夫なんだよなぁ」 「うん。結局、自分からやる子...
教育
Diary 
ポートフォリオ 2015年8月8日(土) 横浜にて【意志ある学び―未来教育全国大会2015】参加受付開始！
恒例の夏の全国大会の申し込みが、始まっています。 課題解決というけれど、「この課題は、誰にとっての課題なの？」と聞かれると、あっ、と思ってしまう。誰かのためにと思っていても、そうじゃなかったりしますから。気がつくのは、簡単ではないかも知れ...
Diary 褒美を与えるときには、お気をつけて【アンダーマイニング効果】
この話を思い出すと、まわりの人のことは、もちろん、自分のことも、ちょっと気にかけてあげなきゃな、と思います。それは、褒美についてのこんな寓話です。参考資料が何だったのかわからないため、正しくはないかも知れません。 むかしあるところに、ある...
Diary データ分析の基礎を学習できる【ga014:統計学Ⅰ】gacoo
( より) 統計学の入り口としては、いい講座ではないでしょうか？ JMOOCの統計学Ⅰは、これから統計を学びたい人にはちょうどよいかも。 相関は因果ではない（Correlation is not causation）って、ことも学べま...
教育 英語多読をはじめるならNHK【エンジョイ・シンプル・イングリッシュ】
英語の多読をはじめるのに、NHKテキストの「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」は、よいかも知れません。辞書なしで読むことができますし、ストーリーも、工夫がされています。安価なKindleでも読めるのも、いいですね。 ◯ 辞書なしで読める...
教育 教えることのデザインを見直そう「インタラクティブ・ティーチング」
（JMOOCのホームページより） 無料オンライン授業で、「インタラクティブ・ティーチング」を勉強しましたよ。3ヶ月の講義を修了し、試験もパスしているので、手違いがなければ修了証もいただけるはず... なにより、ほぼ独学で勉強してきた「教...
ポートフォリオ ビジョンとゴールの図
（ 鈴木敏恵ホームページより ） 何のために（ビジョン） 何をやりとげたいのか（ゴール） もとねすメモ）学術的にこの図が、正しいのか・正しくないのか。私にはわかりませんが、鈴木敏恵先生が2006年に作成した「ビジョン」と「ゴール」の図...
コーチング 3年目ランチミーティング開催中
3年目スタッフと私は、週に1回ランチミーティングを開催しています。とくに準備もなく、30分ちょっとの時間をランチを食べながら一緒にすごすだけです。これが、なかなかいい感じで、しばらく継続できそうです。 このミーティングを提案した理由は、ダ...
Essay エキスパートとプロフェッショナルの違い「手応え」
何かができるようになると、エキスパートになれます。エキスパートとは、技術的に優れている人たちです。エキスパートの場合は、成果を出すが目的になると、結果としてルーチンワーク（＝はやく終わらせよう）になるリスクがあります。 一方で、何年続けて...
マネジメント 「PREP」やってます
最近のブログ記事は、PREP(プレップ)の形式で、写経のように書いています。2つを組み合わせようと決めたわけではないのですが、この書き方が楽ちんなのです。文章を書き続けることで、より伝わる文章が書けるようになりたいです。 「議論が噛み合う...