参加者の温度から学習をスタートするには？

 薬学生の長期実習もなかばにさしかかり、突然「今日の午前は、医療安全、よろしくおねがいいたします！」と担当薬剤師にいわれた。準備をあらためてする必要はなく、私のなかで論点ははっきりしていたので、そのまま学生と初期研修の職員をつれて、会議室に。

 じつは、この突然の状況を私は歓迎している。時間があったらもう少しいいものができるのに、と以前ならボヤいたのだが、そもそも準備をしないとチュートリアルにならないことなどオファーそのものがこないはずだし、準備はほどほどのほうが、参加者にとってもいいのだ。

半分はやることをきめているが、残りは参加者の顔をみて

だから、突然でもOKなのだ。

気づき)

• 看護師による医薬品の医療事故が薬剤師にも責任があるか？という問いに、薬剤師は80%、学生は20%責任があると答えた。この差から、ディスカッションがはじまった。 
• ホワイトボードがなかったので、Freemindで参加者と検討した 
• 同じ立場に立てる質問からはじめる

これから)麻薬整理、看護学校、オーダリングマスタ整理、結婚のお祝い会